Objetivo de la actividad
Desarrollar una comprensión de uno mismo, el entorno y los procesos de la vida social.
1. Preparar
Comienza con lo que ya sabes sobre el transporte y lo que ha cambiado a lo largo de los tiempos. Pide a los niños que piensen en los medios de transporte de hace mucho tiempo y en los de hoy en día – por ejemplo, veleros, globos aerostáticos…
2. Actividad - Construir una Máquina del Tiempo.
Pide a los niños que sueñen un poco e imaginen: pueden construir una Máquina del Tiempo con los bloques de construcción GIGI. Este sería un vehículo que permite viajar al pasado y al futuro lejano. Inventen y creen el armazón de la Máquina del Tiempo GIGI, que se pueda entrar y tenga un volante especial que la lleve a donde la persona quiera, tocándolo y diciendo a dónde.
Cuando la Máquina del Tiempo esté lista, pueden decidir viajar al futuro para ver cómo son los vehículos allí.
Invita a los niños a subirse a la Máquina del Tiempo, dirigirse al futuro, echar un vistazo y visualizar, luego regresar y comentar lo que vieron en el futuro.
Aquí hay algunas historias de niños:
Salí y me dieron un traje especial para usar. Me lo puse y me elevé en el aire. Podía hacer todo incluso sin un avión, volar tan rápido como quería, pero era más como correr.
Había muchos coches, todos eran coches de carreras, y conducían tan rápido que no se podía ver quién estaba al volante. En lugar de un volante, había botones para presionar.
Allí, todos se desplazaban por túneles subterráneos, subiendo a cajas hechas de hierro. Como un ascensor que iba de izquierda a derecha, a donde quisieras.
Los adultos volaban en escobas robot, y los niños jugaban dentro de grandes bolas que volaban en el aire.
Después, pueden crear transportes del futuro usando GIGI Bloks. Habla con los niños y pídeles que presenten su modelo. Pregunta cómo se llama y cómo se conducirá, guiado por qué.