Ziel der Aktivität
Ein Verständnis für sich selbst, die Umgebung und die sozialen Lebensprozesse entwickeln.
1. Vorbereiten
Beginnen Sie mit dem, was Sie bereits über Transport wissen und was sich im Laufe der Zeit geändert hat. Bitten Sie die Kinder, über die Transportmittel von früher und heute nachzudenken, zum Beispiel über Segelyachten und Heißluftballonss…
2. Aktivität - Erstellen Sie eine Zeitmaschine.
Bitten Sie die Kinder, ein wenig zu träumen und sich vorzustellen - sie können eine GIGI-Zeitmaschine bauen. Dies wäre ein Fahrzeug, das es ermöglicht, in die Vergangenheit und in die ferne Zukunft zurückzukehren. Erfinden und erstellen Sie den Rahmen der GIGI Time Machine, der eingegeben werden kann und über ein spezielles Lenkrad verfügt, das ihn dorthin bringt, wo eine Person ihn haben möchte, indem Sie ihn berühren und sagen, wohin.
Wenn die Zeitmaschine bereit ist, können Sie sich entscheiden, in die Zukunft zu reisen, um zu sehen, wie Fahrzeuge dort sind.
Laden Sie Kinder einSteigen Sie in die Zeitmaschine ein, gehen Sie in die Zukunft, schauen Sie sich das an und visualisieren Sie es. Gehen Sie dann zurück und diskutieren Sie, was sie in der Zukunft gesehen haben.
Hier einige Geschichten von Kindern:
Ich stieg aus und bekam ein besonderes Outfit zum Anziehen. Ich zog es an und stieg in die Luft. Ich konnte alles auch ohne Flugzeug machen, so schnell fliegen, wie ich wollte, aber es war eher wie Laufen.
Es gab viele Autos, alle Rennwagen, und sie fuhren so schnell, dass man nicht sehen konnte, wer am Lenkrad saß. Anstelle eines Lenkrads gab es Knöpfe zum Drücken..
Dort kamen alle durch unterirdische Tunnel und kletterten in Kisten aus Eisen. Wie ein Aufzug, der von links nach rechts fuhr, wo immer Sie wollten.
Erwachsene flogen auf Roboterbesen. Die Kinder spielten in großen Bällen, die in der Luft flogen.
Anschließend können Sie mit GIGI den Transport der Zukunft durchführen. T.alk zu den Kindern und bitten Sie sie, ihr Modell vorzustellen. Fragen Sie - wie es heißt und wie es angetrieben wird, angeführt von was.